El juego de mirar y pensar

Como dice su título, este libro no es una explicación teórica sino que es “para jugarlo”. La autora, aclara que no hubiese podido crear juegos para chicos sin haberlos tenido como interlocutores directos “después lo consultamos con psicopedagogos estudiosos de los media education (educación a los medios) pero trató de orientarse hacia lo que realmente quieren los chicos, los elementos con los que los chicos juegan”.
Así, a través de los distintos juegos que se proponen: desde redes cibernéticas de solidaridad, hasta recrear entrevistas, programas de radio y T.V., se puede llegar a conocer la ideología, los elementos y la industria de los medios de comunicación, para luego poder saber qué es lo que esconden. “No basta con la crítica si no se crea un vínculo que establezca los parámetros de libertad, -dice Nuin– los criterios para poder establecer pautas. Todo eso dentro del marco del vínculo que no es una resignación, donde hay también tomas de posición y opciones, pero no de forma contradictoria”.